Autisme en communicatie
Maarten Van de Wiel | Leen Willems
Omschrijving
Communicatie is een kernaspect in de ontwikkeling en het welzijn van elk kind, maar bij kinderen en adolescenten met autisme verloopt dit proces vaak op een andere manier.
In de pediatrische praktijk worden hulpverleners, artsen, therapeuten en begeleiders regelmatig geconfronteerd met specifieke uitdagingen in het begrijpen en afstemmen van communicatie bij deze doelgroep.
In deze webinar verkennen we het theoretische kader van autismespectrumstoornissen (ASS) zoals beschreven in de DSM-5, maar ook de belangrijke nuances die in de diagnostische criteria niet expliciet aan bod komen. We gaan dieper in op de onderliggende denk- en informatieverwerkingsverschillen die aan de basis liggen van communicatieve moeilijkheden, en vertalen deze inzichten naar de concrete praktijk van het dagelijks contact met kinderen en jongeren.
Aan de hand van herkenbare casussen en praktijkvoorbeelden wordt duidelijk hoe misverstanden in de communicatie ontstaan, hoe wederkerigheid beïnvloed wordt, en welke strategieën en aanpassingen het contact kunnen verbeteren.
We bieden praktische handvaten om communicatie te verstaan, versterken en verrijken, met respect voor de unieke manier waarop mensen met autisme informatie beleven en verwerken.
Deze webinar is bedoeld voor professionals in de pediatrische zorg, zoals kinderartsen, (kinder)psychologen, logopedisten, ergotherapeuten, verpleegkundigen en andere betrokken hulpverleners, die hun kennis willen verdiepen en hun communicatieve vaardigheden willen verfijnen in het werken met kinderen en jongeren met ASS.
Leerdoelen
- Je leert de kernkenmerken van autisme begrijpen zoals beschreven in de DSM-5, inclusief de beperkingen en nuances van deze classificatie in relatie tot communicatie en sociaal gedrag.
- Je kan uitleggen welke onderliggende cognitieve en neuropsychologische processen (zoals theory of mind, centrale coherentie) bijdragen aan de specifieke communicatiestijl van kinderen en adolescenten met autisme.
- Je leert signalen van communicatieve misverstanden in de pediatrische context herkennen en je kan benoemen welke factoren bijdragen aan wederkerige moeilijkheden in interactie
- Je ontwikkelt meer inzicht in hoe stress, prikkelverwerking en context invloeden het communicatieve functioneren van jongeren met ASS kunnen beïnvloeden.
- Je verwerft praktische handvaten om gesprekken te structureren, visuele en voorspelbare communicatievormen te gebruiken en een ondersteunende context te creëren.
- je leert te reflecteren op je eigen communicatiestijl en je leert hoe kleine aanpassingen in taalgebruik, tempo, houding en context kunnen leiden tot beter wederzijds begrip.
- Je krijgt inspiratie om binnen de eigen werksetting (klinisch, therapeutisch of begeleidend) een autismevriendelijke communicatieve praktijk te ontwikkelen.
Doelgroep
- Kinesitherapeuten
- Leerkrachten
- Therapeuten
- Kinesitherapeuten (pediatrisch)
- Logopedisten
- Ergotherapeuten
- zorgprofessionals
Modules
u tot u
On demand
Sprekers
Maarten van de Wiel, afgestudeerd in de orthopedagogiek, is de drijvende kracht achter 2thepoint. Zijn professionele loopbaan begon in de gehandicaptenzorg, waar zijn interesse in autisme al snel groeide. Vanuit die passie maakte hij de overstap naar een thuisbegeleidingsdienst gespecialiseerd in au...
Leen Willems
Leen begon op jonge leeftijd als vrijwilliger bij Kazou vzw, waar ze ruim 13 jaar lang diverse vakanties begeleidde voor personen met een verstandelijke beperking. Deze waardevolle ervaring vormde de basis voor haar verdere studie, waar Leen aan de opleiding Pedagogische Wetenschappen begon en in 20...
Lesmomenten
u tot u
On demand
Accreditatie
- Accreditatie PQK aangevraagd (6 punten)